İslami Analiz/Haber Merkezi
Sakarya Adalet ve Özgürlükler Platformu'nun 603. hafta basın açıklamasında, eğitim sisteminin sil baştan değiştirilmesi gerektiği vurgulandı.
Meydanda yapılan seçim mitingi nedeniyle internet üzerinden yayınlanan bildiride, Türkiye'deki sorunun başlı başına bir sistem sorunu olduğu belirtilerek " 12 Eylül Anayasası'nın esastan tartışılması ve yenilenmesi yerine, yönetim şekli üzerinden yürüyen usul tartışmaları ve 18 maddelik bir değişim adalet eksenli bir düzen amacına hizmet etmeyecektir. Hedeflenen değişimin vesayeti kaldıracağı ve istikrarı sağlayacağı şeklindeki teze katılmıyoruz. Yapısal bir değişim gerçekleştirilmediği sürece anayasanın halkımızın beklentilerine cevap vereceğine inanmıyoruz. Siyaset, ekonomi, kültür, eğitim, sanat, bilim vb. tüm alanlarda adaletin esas alındığı yapısal değişimi gerçekleştirmek zorundayız. Tüm sistemimizi batı aklı değil, İslam aklı üzerine inşa etmemiz gerektiğine inanıyoruz. Kültürümüzü batının pompaladığı tüketim ve eğlence kültürünün etkisinden kurtaracak ve İslami değerler üzerine yeniden inşa edecek bir dönüşümü hayata geçirmeliyiz" denildi.
Eğitimin bu değişimde kilit role sahip olduğuna dikkat çekilan açıklamada "Öğrencilerin sigara, uyuşturucu, alkol kullanım oranlarındaki ciddi artış ve diğer ahlaki zaafiyetler sorgulanarak, öncelikle değerler eğitiminin nasıl etkili bir şekilde verilebileceği tartışılmalıdır. Eğitimde bugün yaşadığımız çöküşün arkasında batı değer sisteminin meydana getirdiği tahribatın olduğunu unutmamalıyız. Müfredatlarda yapılacak kısmi değişikliklerin beklenen dönüşümü sağlayacağı kanaatinde değiliz. Öğrencilerimizin düşünce ve duygu dünyasını doğru inşa edecek bir eğitim sistemi acilen tartışmaya açılmalıdır. Aksi takdirde bireyselleşen, hevasını gerçekleştirmekten başka derdi olmayan, servet ve statü hedefli gelecek peşinde koşan bir gençlik gerçeği ile yüzleşmeye devam ederiz. Eğitimdeki maneviyat boşluğunu doldurmadan atılacak her adım sonuçsuz kalmaya mahkumdur. Eğitimi zorunlu kılmak, bazı müfredatlarda değişiklik yapmak gibi adımların sorunu iyi okuyamamaktan kaynaklandığını düşünüyoruz. Üniversitelerimizin sayısının arttırılması, yüzlerce üniversite açılması eğitim sorunumuzu çözmemekte, aksine derinleştirmektedir. Üniversiteler bir ihtiyaca binaen değil, boşta gezen gençleri oyalamak amacıyla açılmaktadır. Dolayısıyla bir eğitim kalitesinden söz etmek mümkün değildir. Üniversitelerimiz bilgi üreten değil, bilgi tüketen merkezler haline dönüşmüştür" ifadelerine yer verildi.
603. Hafta Basın Açıklaması
EĞİTİM SİSTEMİ SİL BAŞTAN ELE ALINMALIDIR!
Türkiye referandum sürecinde son virajları alıyor.
Kamplaşmaya, ayrışmaya hizmet eden her türlü söz ve davranıştan kaçınılması konusunda sürekli uyardık, uyarmaya devam ediyoruz.
Kendisini itidalli olarak tanıdığımız bazı kanaat önderleri ve aydınların halkımızı ayrıştıracak açıklamalarını hayretle ve esefle izliyoruz.
12 Eylül Anayasası'nın esastan tartışılması ve yenilenmesi yerine, yönetim şekli üzerinden yürüyen usul tartışmaları ve 18 maddelik bir değişim adalet eksenli bir düzen amacına hizmet etmeyecektir. Hedeflenen değişimin vesayeti kaldıracağı ve istikrarı sağlayacağı şeklindeki teze katılmıyoruz. Yapısal bir değişim gerçekleştirilmediği sürece anayasanın halkımızın beklentilerine cevap vereceğine inanmıyoruz.
Siyaset, ekonomi, kültür, eğitim, sanat, bilim vb. tüm alanlarda adaletin esas alındığı yapısal değişimi gerçekleştirmek zorundayız.
Tüm sistemimizi batı aklı değil, İslam aklı üzerine inşa etmemiz gerektiğine inanıyoruz.
Kültürümüzü batının pompaladığı tüketim ve eğlence kültürünün etkisinden kurtaracak ve İslami değerler üzerine yeniden inşa edecek bir dönüşümü hayata geçirmeliyiz.
Eğitim sistemimiz sil baştan ele alınmalıdır.
Öğrencilerin sigara, uyuşturucu, alkol kullanım oranlarındaki ciddi artış ve diğer ahlaki zaafiyetler sorgulanarak, öncelikle değerler eğitiminin nasıl etkili bir şekilde verilebileceği tartışılmalıdır.
Eğitimde bugün yaşadığımız çöküşün arkasında batı değer sisteminin meydana getirdiği tahribatın olduğunu unutmamalıyız.
Müfredatlarda yapılacak kısmi değişikliklerin beklenen dönüşümü sağlayacağı kanaatinde değiliz.
Öğrencilerimizin düşünce ve duygu dünyasını doğru inşa edecek bir eğitim sistemi acilen tartışmaya açılmalıdır.
Aksi takdirde bireyselleşen, hevasını gerçekleştirmekten başka derdi olmayan, servet ve statü hedefli gelecek peşinde koşan bir gençlik gerçeği ile yüzleşmeye devam ederiz.
Eğitimdeki maneviyat boşluğunu doldurmadan atılacak her adım sonuçsuz kalmaya mahkumdur.
Eğitimi zorunlu kılmak, bazı müfredatlarda değişiklik yapmak gibi adımların sorunu iyi okuyamamaktan kaynaklandığını düşünüyoruz.
Tüm dünyada okulsuz toplum tartışmaları devam ederken, Milli Eğitim Bakanı'nın ana okulunu zorunlu eğitime dahil etme fikri, meselenin özünden ne denli uzak olduğumuzun ispatıdır.
Tevhid-i Tedrisat Kanunu ile belirlenen tek tip eğitim sisteminin geldiği nokta ortadadır. Bu kanunun acilen değiştirilmesi gerektiği de açıktır.
Üniversitelerimizin sayısının arttırılması, yüzlerce üniversite açılması eğitim sorunumuzu çözmemekte, aksine derinleştirmektedir.
Üniversiteler bir ihtiyaca binaen değil, boşta gezen gençleri oyalamak amacıyla açılmaktadır. Dolayısıyla bir eğitim kalitesinden söz etmek mümkün değildir.
Üniversitelerimiz bilgi üreten değil, bilgi tüketen merkezler haline dönüşmüştür.
Ülkenin ihtiyaçları düşünülerek kurgulanması gereken üniversiteler, politika malzemesi haline getirilmişlerdir.
Üniversitelerimiz bilim ve teknoloji üretimine ciddi bir katkı sunamamanın ötesinde, tekniker sıfatlı pratisyen ara kadroların yetişmesinin önünü de kesmişlerdir. Tekniker yetiştirmek amacıyla kurulan Meslek Yüksek Okulları zaman içinde büyük ölçüde misyonlarını yitirmişlerdir.
Ülkemiz gerekli vasıflardan yoksun üniversite mezunu işsizler ordusu ile yüz yüzedir.
Eğitim sistemimizin sil baştan gözden geçirilmesi gerektiğini tekrarlıyoruz.
Topyekün ve yapısal bir değişimin gerçekleştirilememesi durumunda yakın gelecekte çok ciddi sorunlarla yüzleşmemiz kaçınılmazdır.
Adalet ve Özgürlükler Platformu Adına Diriliş Saati Dergisi
Yorum yazarak İslami Analiz Topluluk Kuralları’nı kabul etmiş bulunuyor ve yorumunuzla ilgili doğrudan veya dolaylı tüm sorumluluğu tek başınıza üstleniyorsunuz. Yazılan yorumlardan İslami Analiz hiçbir şekilde sorumlu tutulamaz.
Haber ajansları tarafından servis edilen tüm haberler İslami Analiz editörlerinin hiçbir editöryel müdahalesi olmadan, ajans kanallarından geldiği şekliyle yayınlanmaktadır. Sitemize ajanslar üzerinden aktarılan haberlerin hukuki muhatabı İslami Analiz değil haberi geçen ajanstır.
Şimdi oturum açın, her yorumda isim ve e.posta yazma zahmetinden kurtulun. Oturum açmak için bir hesabınız yoksa, oluşturmak için buraya tıklayın.
Yorum yazarak İslami Analiz Topluluk Kuralları’nı kabul etmiş bulunuyor ve yorumunuzla ilgili doğrudan veya dolaylı tüm sorumluluğu tek başınıza üstleniyorsunuz. Yazılan yorumlardan İslami Analiz hiçbir şekilde sorumlu tutulamaz.
Haber ajansları tarafından servis edilen tüm haberler İslami Analiz editörlerinin hiçbir editöryel müdahalesi olmadan, ajans kanallarından geldiği şekliyle yayınlanmaktadır. Sitemize ajanslar üzerinden aktarılan haberlerin hukuki muhatabı İslami Analiz değil haberi geçen ajanstır.